Hoạt động góc: "Thế giới thu nhỏ" giúp trẻ phát triển toàn diện

Trong mắt người lớn, giờ hoạt động góc có vẻ chỉ là lúc trẻ chạy nhảy, nghịch đồ chơi và cười đùa. Tuy nhiên, đối với các chuyên gia giáo dục, đây chính là giờ học quan trọng nhất trong ngày. Hoạt động góc không đơn thuần là giải trí, đó là lúc trẻ mô phỏng lại xã hội người lớn và rèn luyện những kỹ năng sống thiết yếu.

1. Hoạt động góc là gì?

Hoạt động góc là hình thức giáo dục mà trong đó giáo viên tổ chức lớp học thành các khu vực riêng biệt (các góc). Tại mỗi góc, trẻ được tự do lựa chọn trò chơi, bạn chơi và tự quyết định diễn biến của câu chuyện theo trí tưởng tượng của mình.

Các góc chơi phổ biến thường thấy bao gồm:

• Góc Phân vai: Trẻ đóng vai bác sĩ, cô giáo, người bán hàng, hay bố mẹ nấu ăn.

• Góc Xây dựng: Trẻ dùng gạch, gỗ, Lego để xây nhà, công viên, đường xá.

• Góc Nghệ thuật (Tạo hình): Vẽ, nặn đất, cắt dán.

• Góc Học tập (Sách truyện): Xem tranh, làm quen chữ cái, con số, chơi lô tô.

• Góc Thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với cát và nước.

2. Lợi ích vàng của hoạt động góc đối với trẻ

Tại sao các trường mầm non lại dành thời lượng lớn  mỗi ngày cho hoạt động này?

Phát triển kỹ năng xã hội và giao tiếp

Đây là lợi ích lớn nhất. Khi chơi ở Góc Phân vai (ví dụ: chơi Gia đình), trẻ buộc phải giao tiếp: "Mẹ đi chợ mua rau nhé, con ở nhà ngoan".

• Trẻ học cách thương lượng: Ai làm bác sĩ? Ai làm bệnh nhân?

• Trẻ học cách chia sẻ đồ chơi và hợp tác để hoàn thành một công trình xây dựng.

• Trẻ học cách giải quyết xung đột khi có tranh chấp xảy ra.

Phát triển tư duy và nhận thức (IQ)

Ở Góc Xây dựng hay Góc Học tập, trẻ không chỉ xếp hình ngẫu nhiên.

• Trẻ phải tính toán: "Cần bao nhiêu viên gạch để xây hàng rào này?" (Toán học).

• Trẻ phải tư duy logic: "Viên gạch to phải ở dưới, viên nhỏ ở trên thì tường mới không đổ" (Vật lý cơ bản).

Khơi dậy sự sáng tạo và thẩm mỹ

Tại Góc Nghệ thuật, không có đúng hay sai. Một con cá màu xanh hay một cái cây màu tím đều được chấp nhận. Điều này nuôi dưỡng trí tưởng tượng phong phú và sự tự tin trong việc thể hiện bản thân của trẻ.

Rèn luyện tính tự lập và kỷ luật

Trong giờ hoạt động góc, trẻ được quyền lựa chọn. Việc tự quyết định mình chơi ở đâu giúp trẻ hình thành tính độc lập. Đồng thời, trẻ phải tuân thủ "nội quy góc chơi" (ví dụ: chơi xong phải cất đồ đúng nơi quy định), từ đó hình thành ý thức kỷ luật tự giác.

3. Vai trò của người lớn (Cô giáo và Phụ huynh)

Nhiều người lầm tưởng giờ chơi góc là giờ cô giáo được "nghỉ ngơi". Thực tế, đây là lúc cô giáo bận rộn nhất với vai trò quan sát và hướng dẫn gián tiếp:

• Chuẩn bị môi trường: Đồ chơi phải phong phú, an toàn và mang tính mở (ví dụ: thùng các-tông, chai lọ tái chế).

• Khợi gợi: Thay vì chỉ cách chơi, cô giáo sẽ hỏi: "Nếu bệnh nhân bị sốt, bác sĩ sẽ làm gì tiếp theo?" để trẻ tự tư duy.

Lời khuyên cho phụ huynh: Khi đón trẻ về, thay vì hỏi "Hôm nay con ăn gì?", hãy hỏi "Hôm nay con chơi ở góc nào? Con đã xây được cái gì?". Sự quan tâm của bố mẹ đến hoạt động vui chơi sẽ khiến trẻ cảm thấy thành tựu của mình được ghi nhận.

      Hoạt động góc chính là xã hội thu nhỏ, là nơi trẻ được trải nghiệm, sai lầm và sửa sai trong một môi trường an toàn. Đầu tư cho hoạt động góc chính là đầu tư cho kỹ năng sống và trí tuệ cảm xúc (EQ) của trẻ trong tương lai. Hãy để trẻ được "chơi" một cách nghiêm túc!